Para ser un buen formador es necesario que éste conozca los estilos de aprendizaje de sus usuarios con el fin de poder diseñar y adaptar actividades formativas al estilo que estos tengan fortaleciendo a su vez la calidad de la formación llevada a cabo para los usuarios.
David Kolb (1984) identificaba cuatro estilos de aprendizaje diferentes basado en la manera en la que los alumnos perciben y procesan la información teniendo en cuenta tres factores que influyen en ello: la genética, las demandas del entorno y las experiencias de cada persona. Los cuatros estilos de aprendizaje que identifica Kolb son los siguientes:
Convergente o teórico (experimentación activa/ conceptualización abstracta): son aquellas personas que les gusta reflexionar y experimentar, se guían sobre todo por lo teórico y tienen habilidades para analizar situaciones, resolver problemas y tomar decisiones. Son alumnos que se basan en lo teórico.
Divergente o activo (Experiencia concreta / observación reflexiva): son aquellos alumnos que suelen ser imaginativos y tiene valores, por lo que son empáticos y abiertos, contrario al estilo convergente. Estos alumnos se basan en la observación y son buenos aportando nuevas ideas, identificando problemas y en comprender diferentes perspectivas. Les gusta trabajar en equipo y llevar lo aprendido a la práctica.
Acomodador o pragmático (Observación reflexiva/ conceptualización abstracta): son alumnos que destacan por su flexibilidad por sus habilidades de debatir y trabajar en grupo, aunque a veces se muestren impacientes. Se basan en la intuición a la hora de resolver los problemas, suelen adaptarse rápidamente a los posibles cambios que surjan y les gusta salir de su zona de confort para asumir riesgos.
Asimilador o reflexivo (Experiencia concreta/ experimentación activa): destacan por llevar a cabo un razonamiento inductivo basándose en ideas y conceptos abstractos. Se basan más en lo teórico que en lo práctico y suelen ser bueno analizando información, resolviendo problemas y reflexionando.
Esquema sobre los estilos de aprendizaje según David Kold:
Para conocer el estilo de aprendizaje que predomina en los usuarios, estos pueden realizar el cuestionario “Chaea” que consta de 80 preguntas, las cuales se deben responder con el grado de acuerdo o desacuerdo que tenga cada persona.
Para realizar el cuestionario "Chaea" pulse aquí: http://guiaaprend.deusto.es/test0.asp
Autora: Marta Sttopa Porras
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